为激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型解决实际问题的综合能力，培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神，基础部数理教研室组织学生于2016年9月9日—12日参加了2016年“高教杯”全国大学生数学建模竞赛。我校学生报名踊跃，经过选拔全校共有9个代表队、共计27名学生参加本次大赛。
图为参赛学生积极备战的场景
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，今年是第25届，已经成为全国高校规模最大、在国内外最具影响力的基础性学科竞赛。它不仅有助于促进广大学生参加课外科技活动，开拓知识面，锻炼意志力，培养创造精神，增强团队合作意识，而且有助于推动大学数学教学体系、教学内容和教学方法的改革。为提高我国数学教学水平发挥了重要作用，也为优秀学生脱颖而出提供了舞台、创造了条件。该竞赛每年9月中旬进行，由大学生自由组队，每队3人，独立完成比赛。竞赛题目来自社会、经济、工程等领域的热点问题。参赛者不仅需要综合运用数学知识、计算机技术以及其他相关知识，还需要队员之间的密切配合，充分发挥聪明才智和创新能力。
由于是我校首次参加数学建模大赛，得到了我校领导的高度重视，参赛师生为此次竞赛也做了充分的准备。数学建模指导组的各位老师积极为学生组织培训、讲解数学建模的基本思想、竞赛的基本流程、竞赛的意义及目的等。最终，在创新创业教育指导中心的全力支持以及信息系的通力配合下，经过三天三夜的紧张奋战，我校取得了可喜成绩。其中由基础部韩云龙老师指导的学生荣获省级二等奖，信息系魏伟老师指导的学生荣获省级三等奖。通过本次大赛，教师和学生们收获颇丰，今后，数理教研室全体教师将总结吸收本次大赛的经验，进一步做好下一届大赛的指导工作，并将收获的知识更好地运动到实际课堂教学中。
